"A dança é uma das raras atividades humanas em que o homem se encontra totalmente engajado: corpo, espírito e coração."
Maurice Béjart

Pesquisa Dança / Arte do Movimento para Crianças Deficientes Auditivas

Realizada por Maria Renata de Macedo Soares Neves - 1987
Dissertação apresentada como exigência parcial para obtenção do título de Mestre em Distúrbios da Comunicação à Comissão Julgadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, sob a orientação da Profª Dra. Maria Cecília Bevilacqua

Resumo
Buscando compreender o deficiente auditivo na sua totalidade, esta pesquisa estuda-o através de uma nova perspectiva dentro da área de Distúrbio da Comunicação.

Foi desenvolvido um trabalho de dança/arte do movimento na Derdic (Divisão de Educação e Reabilitação dos Distúrbios da Comunicação) para uma classe de oito crianças portadoras de deficiência auditiva na faixa etária de sete anos. O programa fundamentou-se nos conceitos de Rudolf Laban. As aulas foram ministradas duas vezes por semana durante o período de um ano. A maioria delas foi documentada em videocassete.

Os resultados obtidos revelaram que os alunos desenvolveram um autoconhecimento e auto-imagem positiva, o que desencadeou uma disposição para entrar em contato e se comunicar com os outros.

Ao revelar este potencial expressivo, as crianças conseguiram fazer transparecer seus estados de ânimo, limites e interesses, com precisão. A própria voz passou a existir com mais intensidade e soltura.A criatividade de cada um se manifestou e, criando juntos, aprenderam a trabalhar em grupo.

Além da importância da inclusão da dança/arte do movimento no currículo escolar das crianças deficientes auditivas, talvez o resultado mais significativo tenha sido a possibilidade de ultrapassar os limites da escola especial, por meio da integração entre estas crianças e as ouvintes que participavam do Projeto Dança/Arte do Movimento em Bibliotecas Infanto-Juvenis, coordenado por Maria Duschenes